Si nos adentramos en el individuo, visualizamos en un primer aspecto nuestra cronología, donde se identifican el pasado (lo vivido y experimentado), el presente (lo que estamos viviendo, percibiendo y desarrollando en la actualidad) y el futuro (que se presenta como incierto y enigmático). Frente a aquel panorama, la incertidumbre es algo que nos desconcierta, por ello, frente a lo que se avizora en nuestra vida es siempre una temática de preocupación. Debido a ello, en nuestra profesión es clave potenciar las habilidades y las perspectivas que todo sujeto anhela, para así cumplir las diversas tareas, demandas y necesidades que se planteen en el transcurso de nuestra existencia. Por ello, en la denominada Zona de Confort, se consideran nuestras vivencias más cercanas y conocidas en nuestras propias experiencias, donde nos habituamos a dominar e interactuar con ellas. Por ende, son aquel lugar donde tenemos mayor seguridad y desplante. Sin embargo, en nuestra profesión siempre poseemos el dominio clave en nuestro rol como futuros profesores (conocimientos, planificaciones, aplicación de estrategias, etc.) que provienen de nuestra formación educativa. Sin embargo, nuestra dificultad radica en la llamada Zona de Aprendizaje, donde comienzan a enriquecerse todos nuestros puntos de vista en la carrera docente (manejo conductual, habilidades pedagógicas, capacitaciones). Pero, siempre es gravitante expandir nuestros horizontes que permitan el desarrollo y la obtención de nuevas experiencias que pueden ser desagradables, en la llamada Zona de Pánico, (donde visualizamos nuestros errores como: poca empatía, desajustes en la adecuación pedagógica en el proceso de enseñanza – aprendizaje, mal desempeño académico, conflictos, etc), donde no deseamos evidenciar ni experimentar tal proceso. Sin embargo, esta zona Mágica, es interesante ya que es un salto extensivo de la zona de aprendizaje, enriqueciéndonos personal y profesionalmente, lo que se puede traducir en el concepto de Desarrollo. En este tránsito, debemos aprender que en nuestra labor debemos experimentar situaciones agradables y desagradables, las que de una u otra forma nos enriquecerá nuestros puntos de vista y nuestro enfoque pedagógico. Por tal razón, se torna cada vez más necesario tener una apertura a las buenas y malas experiencias, las cuales, podemos sacar en conclusiones que aspectos podemos rescatar. En relación a la disputa entre la tensión emocional (que nos llama a la zona de confort) y la tensión creativa (que busca el avance de sujeto), donde la motivación se enfrenta con el temor, para así poder avanzar. Lo gravitante de esta situación, es que somos dueños de nuestros propios destinos para elegir nuestros sueños, donde tenemos plena conciencia de cómo alcanzar las metas existentes. En tal aspecto, los sueños son las aspiraciones máximas que nos permite tener una motivación en la vida profesional y personal. Si nos abocamos al mundo pedagógico, nuestra labor está plegada de situaciones exitosas y complejas, lo fundamental es dar el paso del atreverse a innovar y superar las vicisitudes. Pero siempre debe haber tolerancias a las frustraciones, algunos fracasos, ya que ellos son el factor de aprendizaje que nos permita salir de la Zona de Confort y emprender nuevos desafíos en la Zona de aprendizaje, los conceptos claves es correr los riesgos, tener confianza y convicción, para así sumir que todo cambio nos permitirá mejorar nuestra carrera de profesor. Magdalena Briones Cruces. Sección 2, vespertino.
El video muestra claramente las opciones que se tienen en la vida de poder elegir lo que tenemos o podemos realizar para alcanzar nuestros sueños. Pero la mayoria de las personas opta por dejar esos sueños inconclusos por miedo a fracasar o cometer errores y que esas metas queden a medio camino y optan por quedarse solo con aquello con lo que se sienten seguros (zona de confort). El propósito de esto, esta en atravesar hacia la zona de aprendizaje o de pánico, ya que al adentrarnos en ella no se pierde nada de lo que ya tenemos predefinido en nuestra zona de confort, sino que permite añadirle otro significado a ese modo de vivir. La meta es atrevernos a descubrir un mundo lleno de posibilidades y logros que nos llevaran a adquirir nuevas experiencias, ya que la forma de conseguir una meta es soñarla y empeñarse hasta cumplirla. Katherine Pérez Pardo Sección 2, vespertino.
Lindo video sobre todo por la reflexión que produce de atreverse a soñar. Entre una de las tantas cosas que provoca al verlo, es que nos hace pensar sobre lo que somos hoy y lo que podemos llegar a ser (poniendo todo nuestro esfuerzo en conseguir lo que queremos siendo seguros de nosotros mismos). Si vivimos nuestra vida en la “zona del confort” puede que tengamos esa sensación de seguridad, de satisfacción, que sintamos que ya lo hemos hecho y conseguido todo,(ya que es una zona conocida por nosotros y no es algo extraño) y que el querer seguir avanzando solo nos llevara al fracaso, pero en realidad lo que se siente realmente es miedo a alcanzar nuestros sueños verdaderos, por no ser seguro de uno mismo, por estar siempre pendiente del fracaso del otro que trato de alcanzar su sueño y no lo consiguió, por querer aparentar lo que no se es, por vivir de la opinión de la gente, en fin un montón de obstáculos que nos impiden avanzar y tomar nuestras propias decisiones en la vida, que tal como dice el video lo que uno no decida otros lo harán por nosotros. Pero todo esto no es más que la realidad de varias personas que se estancan y encierran en su propio mundo confiados y seguros de que avanzar, ser feliz y alcanzar los sueños solo es cosa de algunos (que no todos los sueños son para hacerse realidad y que los sueños siempre serán sueños). Sin embargo aquellas personas que logran salir de esa zona y deciden avanzar en la vida hacia mejores cosas y oportunidades, son quienes logran sus verdaderos propósitos y que sin pensar en la opinión de la gente, sin miedo a la frustración, sin temor al fracaso, sin dejar de lado lo que somos para lograr lo que queremos ser, conseguiremos nuestros sueños y seremos una de esas pocas personas que se atreven a salir de la zona de confort para avanzar hacia lo que se conoce como la zona de los grandes retos “la zona mágica”.
Si nos adentramos en el individuo, visualizamos en un primer aspecto nuestra cronología, donde se identifican el pasado (lo vivido y experimentado), el presente (lo que estamos viviendo, percibiendo y desarrollando en la actualidad) y el futuro (que se presenta como incierto y enigmático).
ResponderBorrarFrente a aquel panorama, la incertidumbre es algo que nos desconcierta, por ello, frente a lo que se avizora en nuestra vida es siempre una temática de preocupación. Debido a ello, en nuestra profesión es clave potenciar las habilidades y las perspectivas que todo sujeto anhela, para así cumplir las diversas tareas, demandas y necesidades que se planteen en el transcurso de nuestra existencia.
Por ello, en la denominada Zona de Confort, se consideran nuestras vivencias más cercanas y conocidas en nuestras propias experiencias, donde nos habituamos a dominar e interactuar con ellas. Por ende, son aquel lugar donde tenemos mayor seguridad y desplante. Sin embargo, en nuestra profesión siempre poseemos el dominio clave en nuestro rol como futuros profesores (conocimientos, planificaciones, aplicación de estrategias, etc.) que provienen de nuestra formación educativa. Sin embargo, nuestra dificultad radica en la llamada Zona de Aprendizaje, donde comienzan a enriquecerse todos nuestros puntos de vista en la carrera docente (manejo conductual, habilidades pedagógicas, capacitaciones). Pero, siempre es gravitante expandir nuestros horizontes que permitan el desarrollo y la obtención de nuevas experiencias que pueden ser desagradables, en la llamada Zona de Pánico, (donde visualizamos nuestros errores como: poca empatía, desajustes en la adecuación pedagógica en el proceso de enseñanza – aprendizaje, mal desempeño académico, conflictos, etc), donde no deseamos evidenciar ni experimentar tal proceso. Sin embargo, esta zona Mágica, es interesante ya que es un salto extensivo de la zona de aprendizaje, enriqueciéndonos personal y profesionalmente, lo que se puede traducir en el concepto de Desarrollo. En este tránsito, debemos aprender que en nuestra labor debemos experimentar situaciones agradables y desagradables, las que de una u otra forma nos enriquecerá nuestros puntos de vista y nuestro enfoque pedagógico. Por tal razón, se torna cada vez más necesario tener una apertura a las buenas y malas experiencias, las cuales, podemos sacar en conclusiones que aspectos podemos rescatar.
En relación a la disputa entre la tensión emocional (que nos llama a la zona de confort) y la tensión creativa (que busca el avance de sujeto), donde la motivación se enfrenta con el temor, para así poder avanzar.
Lo gravitante de esta situación, es que somos dueños de nuestros propios destinos para elegir nuestros sueños, donde tenemos plena conciencia de cómo alcanzar las metas existentes. En tal aspecto, los sueños son las aspiraciones máximas que nos permite tener una motivación en la vida profesional y personal. Si nos abocamos al mundo pedagógico, nuestra labor está plegada de situaciones exitosas y complejas, lo fundamental es dar el paso del atreverse a innovar y superar las vicisitudes. Pero siempre debe haber tolerancias a las frustraciones, algunos fracasos, ya que ellos son el factor de aprendizaje que nos permita salir de la Zona de Confort y emprender nuevos desafíos en la Zona de aprendizaje, los conceptos claves es correr los riesgos, tener confianza y convicción, para así sumir que todo cambio nos permitirá mejorar nuestra carrera de profesor.
Magdalena Briones Cruces.
Sección 2, vespertino.
El video muestra claramente las opciones que se tienen en la vida de poder elegir lo que tenemos o podemos realizar para alcanzar nuestros sueños. Pero la mayoria de las personas opta por dejar esos sueños inconclusos por miedo a fracasar o cometer errores y que esas metas queden a medio camino y optan por quedarse solo con aquello con lo que se sienten seguros (zona de confort).
ResponderBorrarEl propósito de esto, esta en atravesar hacia la zona de aprendizaje o de pánico, ya que al adentrarnos en ella no se pierde nada de lo que ya tenemos predefinido en nuestra zona de confort, sino que permite añadirle otro significado a ese modo de vivir.
La meta es atrevernos a descubrir un mundo lleno de posibilidades y logros que nos llevaran a adquirir nuevas experiencias, ya que la forma de conseguir una meta es soñarla y empeñarse hasta cumplirla.
Katherine Pérez Pardo
Sección 2, vespertino.
Lindo video sobre todo por la reflexión que produce de atreverse a soñar. Entre una de las tantas cosas que provoca al verlo, es que nos hace pensar sobre lo que somos hoy y lo que podemos llegar a ser (poniendo todo nuestro esfuerzo en conseguir lo que queremos siendo seguros de nosotros mismos).
ResponderBorrarSi vivimos nuestra vida en la “zona del confort” puede que tengamos esa sensación de seguridad, de satisfacción, que sintamos que ya lo hemos hecho y conseguido todo,(ya que es una zona conocida por nosotros y no es algo extraño) y que el querer seguir avanzando solo nos llevara al fracaso, pero en realidad lo que se siente realmente es miedo a alcanzar nuestros sueños verdaderos, por no ser seguro de uno mismo, por estar siempre pendiente del fracaso del otro que trato de alcanzar su sueño y no lo consiguió, por querer aparentar lo que no se es, por vivir de la opinión de la gente, en fin un montón de obstáculos que nos impiden avanzar y tomar nuestras propias decisiones en la vida, que tal como dice el video lo que uno no decida otros lo harán por nosotros. Pero todo esto no es más que la realidad de varias personas que se estancan y encierran en su propio mundo confiados y seguros de que avanzar, ser feliz y alcanzar los sueños solo es cosa de algunos (que no todos los sueños son para hacerse realidad y que los sueños siempre serán sueños).
Sin embargo aquellas personas que logran salir de esa zona y deciden avanzar en la vida hacia mejores cosas y oportunidades, son quienes logran sus verdaderos propósitos y que sin pensar en la opinión de la gente, sin miedo a la frustración, sin temor al fracaso, sin dejar de lado lo que somos para lograr lo que queremos ser, conseguiremos nuestros sueños y seremos una de esas pocas personas que se atreven a salir de la zona de confort para avanzar hacia lo que se conoce como la zona de los grandes retos “la zona mágica”.
DANIELA BENAVIDES FLORES
SECCIÓN 2 VESPERTINO